Bandera tricolor

Letra y Música: Tcnel. Adrián Patino Carpió.

Tricolor, tricolor,

Nuestro hermoso pabellón

Por el cual, daremos hoy,

Nuestra vida y corazón.

 

Como hijos de Bolívar,

Y de Sucre el Libertador.

 

Defendamos nuestro suelo

Arrojando al invasor. (Bis)

 

Compañeros a la lucha,

Por la Patria y el hogar;

 

Que el soldado boliviano

Siempre se hizo respetar. (Bis)

 

El autor de la música y letra

Esta patriótica canción le corresponde en letra y música al Teniente Coronel Adrián Patiño Carpio, nació el 19 de febrero de 1895 y murió el 4 de abril de 1951, a la edad de 56 años, en la ciudad de La Paz, Bolivia.

Realizó sus estudios en música en el Conservatorio Nacional de Música, con Rosendo Torneo.

Fue profesor de música y canto, músico y compositor.

Entre sus composiciones destacadas están: Nevando Esta; Chayñita; Cariñito; La huerta; En los andes bolivianos; Alborada andina y muchas otras. Invitado a incorporarse a la Banda de Música del Regimiento “Loa”", 4to de Infantería, como Director, ascendido a Capitán reorganiza la Escuela Militar de Música. El año 1937 fue ascendido a Mayor y nombrado Director General de las Bandas de Música del Ejército y el año 1942 a asciende a Teniente Coronel.

En el campo militar compone: La Marcha Presidencial, incorporada al reglamento de honores y saludos de las Fuerzas Armadas, Plegaria del silencio, Himno del Policía; Himno del Colegio Militar; Himno al Deportista Boliviano; Himno a la Madre y varias marchas de índole militar.

Glosario de términos:

“Tricolor”

De tres colores.

“Pabellón”

Bandera Nacional: Izar el pabellón boliviano.

“Invasor”

Que invade.  Irrupción en un país de fuerzas militares extranjeras.

Warisata

"...la escuela de Warisata.  ...se convirtió en mayor experiencia de educación rural indigenal en toda américa latina."

Por: Clemente Mamani Lurata - Alumno de 2do. Curso Normal Warisata

Oh! pueblo de condores estudiantiles
Resplandor del alba filosofal.
Morada de la savia invernal
Trigal de ensueños rurales.

Madre de la educación campesina
Faro encendido en el paraje,
Con destello del saber y paisaje.
Retrato de la fortaleza morena.

Ancestral poncho de vicuña,
extendido en el sendero del aprendizaje.
Tejido con ímpetu y coraje
Excelso brazo de la hazaña.

Clamor de la altura triunfal
difundido en el horizonte de la historia
con mirada de esplendida victoria
Y rampla inquietante del astral.

Vara enclavada en el numen,
Junto a los cuatro vientos de lucero
Eres el primer grito del guerrero,
En crisol y jornada que vence el desdén.

Rostro del amante triunfante,
Con canción del mallcu vencedor
Que levanta en lo alto el vigor
Haciendo vibrar el eco dominante.

Pampa enlozada de ideales
Florido de pensamiento andino
Dejas correr el caudal divino,
Nutriendo alientos y visiones.

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El Himno a Warisata es Clemente Mamani Lurata, alumno de segundo curso en la Normal Warisata.

El 2 de agosto del año 1931, Avelino Siñani, campesino, y Elizardo Pérez, profesor rural, concluyeron una escuela para los niños de Warisata.  Pocos años después este proyecto se convirtió en mayor experiencia de educación rural indigenal en toda américa latina.

La lucha por conseguir escuelas para sus niños por parte de los pueblos indígenas viene desde la primera mitad del siglo XX, en ese tiempo los líderes y maestros indígenas sufrían persecuciones y amedrentamiento por la creación de escuelas rurales, uno de estos líderes fue Avelino Siñani.

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