Desarrollo de la comunidad. Cómo conducir una reunión.

1º Agenda con los principales puntos a tratar en la reunión.

2º La reunión debe ser conducida o dirigida por el presidente del grupo (elegido democráticamente por los miembros del mismo grupo).

3º El Secretario debe tomar nota por escrito de los acuerdos que se tomen en las discusiones.

4º El presidente cederá la palabra a quién la solicite diciendo - “pido la palabra” - y por orden de pedido.

5º Mantener el interés del grupo con relación al tema que se expone.

6º El presidente tratará de lograr la participación de todos y cada uno de los miembros del grupo, motivando con preguntas o tratando de enfocar el tema con relación a los intereses del grupo.

7º Fijar día, fecha y hora para una próxima reunión y el tema a desarrollarse.

Coordinación con otras instituciones que trabajan en la comunidad.

Toda persona que trabaja para el bienestar de la comunidad, necesita tener conocimiento de las instituciones existentes; así como del servicio que prestan estas instituciones.

El Auxiliar de salud debe coordinar su trabajo con toda institución que se encuentre en la comunidad para el éxito de sus funciones, ya que aisladamente su labor sería muy reducida.

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II. Atención y control de salud materno infantil
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Anexo N º 1 - Instructivo de “Carpeta Familiar”
Anexo N º 2 - (Instructivo) - Salud Materno Infantil
Anexo N º 3 - (Instructivo) - Salud Infantil y Pre-Escolar
Anexo Nº 4. Descripción breve del aparato de reproducción femenino.
Anexo Nº 5. Modificaciones fisiológicas de la mujer en el embarazo
Anexo Nº 6. Crecimiento y Desarrollo del niño
Anexo Nº 7. Baño de inmersión al niño
Anexo N º 8. Aseo Perineal
Anexo N º 9. Aseo de los pezones
Anexo N º 10. Adiestramiento y control de Parteras Empíricas
III. Mejoramiento del medio ambiente
2. Mejoramiento del medio ambiente. Escuelas
3. Mejoramiento del medio ambiente. Mercados y Ferias
4. Mejoramiento del medio ambiente. Agua.
5. Mejoramiento del medio ambiente. Ademes para fosos.
6. Mejoramiento del medio ambiente. Eliminación de basuras y desechos.
7. Mejoramiento del medio ambiente. Control de Insectos.
8. Mejoramiento del medio ambiente. Control de roedores.
9. Mejoramiento del medio ambiente. Animales domésticos. Corrales.
10. Mejoramiento del medio ambiente. Toma de muestras de agua.
IV. Mejoramiento de la alimentación
Anexo Nº 1. Evaluación del Estado Nutricional (Varones-Mujeres)
Anexo N º 2. Mejoramiento de la alimentación.
2. Los alimentos necesarios para el crecimiento y desarrollo normal del niño.
3. La alimentación y la economía del hogar.
4. El problema de la desnutrición y sus causas.
V. Desarrollo de la comunidad
Desarrollo de la comunidad. Organización de un grupo (Formación de clubes)
Desarrollo de la comunidad. Adiestramiento de líderes y voluntarios.
Desarrollo de la comunidad. Comité de Salud.
Contenidos Relacionados
Desarrollo de la comunidad. Comité de Salud.

Es un grupo pequeño nombrado por la comunidad con el propósito de realizar tareas de salud. Este comité debe estar compuesto por personas capaces y responsables de las actividades que se le asignen.  El número de miembros depende exclusivamente del trabajo que se va a realizar

Los pequeños comités pueden estar representados por 3 o 4 personas. Los grandes comités estarán compuestos por 7, 9 y hasta 15 individuos.

Deberes:

1. Del Presidente.

- Planear la reunión y hacer todos los arreglos necesarios.

- Citar para su desarrollo.

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Desarrollo de la comunidad. Adiestramiento de líderes y voluntarios.

El adiestramiento de líderes y voluntarios es con la finalidad de dar orientación en conocimientos y hábitos de salud y otros aspectos determinando sus tareas, tales como realizar ciertas comisiones, discusiones, como enseñar temas sencillos y dirigir ciertas organizaciones.

El adiestramiento de líderes y voluntarios debe reunir las siguientes características:

1. Tener un número determinado de miembros participantes.

2. El programa a desarrollarse debe estar en relación al medio en que vive, el líder o voluntario.

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Desarrollo de la comunidad. Organización de un grupo (Formación de clubes)

Acciones.

- Efectúe visitas domiciliarias par a reclutar gente.

- Haga entrevistas individuales para reclutar gente.

- Aproveche reuniones de la comunidad, asambleas y otras.

- Aproveche algunos lugares de reunión de la gente, fiestas, ferias, lugar de pastoreo.

- Haga que un vecino invite a sus amistades.

- Trate de reunir familias como; Tíos, sobrinos.

- Utilice grupos ya formados: deportivos, juntas de vecinos, grupos religiosos.

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V. Desarrollo de la comunidad

1. Concepto.

Desarrollo de la comunidad tiende a que el campesino aprenda a organizarse, a trabajar en conjunto. Reconozca los problemas de su familia y comunidad, los analice y coopere en la solución de éstos, utilizando sus propios recursos y los de la comunidad.

Una comunidad que progresa tiene:

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4. El problema de la desnutrición y sus causas.

Sabiendo ya lo que es la nutrición, se verá ahora que es la desnutrición y porque da desnutrición.

a) Que es la desnutrición.

La desnutrición es una enfermedad que se presenta cuando el cuerpo no recibe los alimentos que necesita para reponerse del gasto diario que le ocasiona el trabajo de sus músculos, de sus huesos y de todos sus órganos y tejidos.

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3. La alimentación y la economía del hogar.

a) La importancia de elaborar el presupuesto familiar;

En vista de que la alimentación está muy relacionada con la capacidad económica de la familia es importante saber distribuir el presupuesto de tal manera que alcance para cubrir las necesidades más imprescindibles que son casa y comida.

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2. Los alimentos necesarios para el crecimiento y desarrollo normal del niño.

a) Alimentación de la mujer embarazada.

El niño comienza su crecimiento y desarrollo en el vientre de la madre embarazada.

La mujer embarazada, por lo tanto, debe consumir alimentos que permitan que el niño nazca con buen peso y además resistente a las enfermedades.

Para lograr el nacimiento de un niño sano, la mujer embarazada debe comer una alimentación variada que incluya alimentos de los tres grupos básicos, especialmente alimentos constructores y alimentos productores.

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