I. En los nombres diminutivos
1. Ejemplos:
a) Pedro quiere mucho a su mamacita.
b) Julia tiene sus muñecas guardadas en el cajoncito.
c) Rene resultó ser cabecilla en la última huelga.
d) El pastorcillo apacienta su ganado lanar en el campo.
2. Análisis:
1.° Las palabras mamacita y cajoncito de los ejemplos a) y b) terminan en cita y cito.
2.° Las palabras cabecilla y pastorcillo de los ejemplos c) y d), terminan en cilla y cilio.
3.° Las palabras: mamacita, cajoncito, cabecilla y pastorcillo, se derivan de: mamá, cajón, cabeza y pastor, respectivamente, disminuyendo o menguando la significación de sus nombres.
4.° Estas palabras que menguan o disminuyen la significación de los nombres se denominan diminutivos.
3. Conclusión:
Las terminaciones de los diminutivos en cita, cito, cilla y cillo, se escriben con letra c; siempre que la palabra de origen no contenga en su última sílaba la letra s (casa, casita, blusa, blusita; ciprés, cipresillo, etc.).
4. Ejercicios de aplicación:
a) Formar columnas con palabras de ambos casos estudiados.
b) Escribir los diminutivos de: tapón, bola, cantor, ratón y Juan.
II. En los plurales de las palabras terminadas en Z
1. Ejemplos:
a) Rafael Pabón fue un aviador valiente y audaz en el Chaco.
b) Ruth se encontró feliz al saber que llegaba su hermano.
c) La voz suave de un cardenal, se pierde ante el bramido feroz de un puma.
d) Pizarro y Almagro fueron audaces conquistadores.
e) Son infelices los que no tienen padres.
f) Las voces de las aves se pierden ante el rugido de los animales feroces.
2. Análisis:
1.° Obsérvese que las palabras: audaz, feliz, voz y feroz, son singulares que terminan en z.
2.° Nótese también que las palabras: audaces, infelices, voces y feroces, son plurales de las respectivas palabras anteriores.
3.° Se ve que la z de los singulares, se ha cambiado en c para formar los plurales.
3. Conclusión:
Todas las palabras que en singular terminan en z, se escriben con c en el plural.
4. Ejercicios de aplicación:
a) Buscar el plural de las siguientes palabras: cruz, anís, incapaz, arnés, capataz, dos, luz, nuez, juez, etc.
b) Buscar el singular de los siguientes plurales: raíces, arroces, países, maíces, atroces, ases, satanases.
5. Generalización:
Se usa la C especialmente:
1.° En todo nombre diminutivo que termina en cilla, cilio, cita y cito.
2.° En la formación de los plurales de las palabras terminadas en la letra Z.
1. Ejemplos:
a) Eduardo estuvo tímido en sus exámenes finales, mientras que Pedro se presentó muy audaz.
b) El día se caracteriza por la claridad; y la noche, por la oscuridad.
c) Los mejores amigos de los niños son los libros; y los peores enemigos son la mentira y la pereza.
2. Análisis:
1.° Las palabras tímido y audaz del ejemplo a), significan ideas opuestas o contrarias.
1. Ejemplos:
a) Está prohibida, en Bolivia, la caza de vicuñas.
b) Vengo, de la casa de mi tío.
c) Escogí un alumno al azar para que recite.
d) Es muy agradable servirse un mate de azahar.
e) A media asta se iza la bandera en señal de duelo.
f) Germán se va al campo hasta el domingo.
2. Análisis:
1.° Sacar el significado de las palabras subrayadas:
1. Ejemplos:
a) Necesito chinches para prender un cuadro.
b) Las chinches perjudican el sueño tranquilo y reparador.
c) Ayer vino a buscarme la señora Rosa Pereyra.
d) De las flores me gusta más la rosa novia.
e) En todo banco circula dinero en cantidad.
f) Alfredo rompió un banco cuando jugaba en la clase.
2. Análisis:
1° El significado y función que tienen las palabras diferenciadas, son:
1. Ejemplos:
2. Análisis:
1.° En el ejemplo a): libro y manual significan igual. En cambio, fascículo, folleto e impreso, no son como los anteriores, especialmente, los dos primeros tienen menos páginas, y tienen formato de cuaderno.
1. Ejemplos:
a) Tengo un caballo finísimo.
b) Isaac compró una hermosísima casa para su esposa.
c) El día lluvioso es pésimo para las excursiones.
d) El centímetro es la centésima parte del metro.
e) Silvia fue favorecida con un décimo del premio gordo de la Lotería Nacional.
2. Análisis:
I. En los Diptongos IE–UE
1. Ejemplos:
a) El hierro es la base para el progreso mecánico.
b) Entre los animales feroces se encuentra la hiena.
c) Del hueso se saca el “negro animal”.
d) Las huellas de un coche se dirigen paralelamente.
2. Análisis:
I. En las palabras que principian en GEO
1. Ejemplos:
a) La geofagia, es una costumbre consistente en comer tierra.
b) Todo buen ciudadano debe conocer su propia geografía.
c) Me gusta el estudio de la geometría.
2. Análisis:
1° Las palabras geofagia, geografía y geometría, de los tres ejemplos anteriores, empiezan por el vocablo geo.
2° Geo, en la lengua de origen significa “tierra”.